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淄博柳泉中學駐淄博市圖書館小志愿服務實錄4
2019-12-02 08:10:07   來源:   

萬書叢中品合作——記第三次志愿者服務淄博柳泉中學 2019級六班劉宸帆在兩周的期待中,志愿者服務的大門又一次打開了。自從上次參加完之后

萬書叢中品合作

——記第三次志愿者服務

淄博柳泉中學  2019級六班劉宸帆

在兩周的期待中,志愿者服務的大門又一次打開了。

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自從上次參加完之后,我就一直尤意未盡,日日夜夜的思考著這次的內容“是不是和上次一樣,只是在自己的位子上擺擺書?還是幫別人放書?還是……”可我怎么也沒想到,如果說上次是一只蝴蝶附在花上,那么這次就是一群蝴蝶流連在百花叢中;如果說上次是單獨行動,那么這次就是小組任務。

這次,我去的很早,本來開開心心的,可到那一看,心頭就像被潑了涼水一樣冰涼冰涼的,原來是因為在兩周之前擺放的整整齊齊的書現在變得橫七豎八,也不知道這兩周他們經歷了什么,反正看起來是慘不忍睹。

等人到齊了我們就開始了堪比蜜蜂的忙碌。

我和另外一個同學一組,他負責推著車,把散落在圖書室個個角落的硬皮書放到車上,然后我負責把書放回它應該呆的位置。

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我的同伴推著車在整個圖書室里嗖嗖的轉,他不但沒叫一聲苦,而且還一直笑呵呵的,甚至嘴里還“喊”著:“開路!走咯!!!”然而我呢,緊跟在他的后面一邊從他手里接過書,一邊幫書找著它們的家,并把那些“不速之客”給提出來。

最后,我們來到了大多數“流浪”書的聚集點——菠蘿書架。

顧名思義就是一個長得像菠蘿的書架,菠蘿那一道一道的紋路就是他們放書的地方。這下只要放完剩下的書,我們的任務就算告一段落了,所以我們都放松了下來,我的同伴搬了兩把椅子,我們坐著邊放書邊聊天,好不悠閑!

之后我們又去簡單整理了一下自己的管轄區。不外乎就是把書擺整齊啦,把成套的書放在一起啦等等。

不得不說,這次的志愿者活動給我的觸動還是很大的。畢竟那么多書,如果光憑借我一己之力也不知道猴年馬月可以收拾完,可是在有同伴的合作下竟完成的那么迅速。

所以說,我們在生活或者學習上都要多交一些朋友,要團結合作,俗話說得好“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,和同伴互助合作肯定是“多多益善”嘍!

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新朋友

淄博柳泉中學 初一一班劉家琦

今天是周六,又到我們的志愿日啦!好興奮呀!

早早來到圖書館,一踏進書室的門,滿屋的書香撲鼻而來,美好的一天就這么開始了!我興高采烈的找到工作人員來領任務。工作人員把我帶到一輛小車前告訴我:今天的任務是借書和還書,講解完畢我就開始工作了。

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這輛可愛的小車就是我的“新朋友”啦!我心里默默地想:這份工作應該很好玩!哈哈!   

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大約上午九點鐘,我迎來了第一位讀者,隨后又陸陸續續來了很多人,有人借也有人還。她們有的會把書整齊的放在我的小車上,有的也會隨便把書一放就走了,還有人可能第一次來圖書館還不太會借書,這時候我的作用就是出現了。我熱情的引導大家還書、借書,忙的不亦樂乎。

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漸漸地小車里的書本越來越多,我覺得應該給書本排個序了,有了上次整理書架的經驗,這次就容易多了,我按照字母排序給它們安置了一個臨時的“小家”,不一會我就把一小車的書排的整整齊齊,路過的一位叔叔還給我豎起了大拇指。這時候這些書本應該可以送回到自己真正的家了,我推著小車往前走,給負責整理書架的哥哥姐姐送書:“哥哥,這是你的書”,“姐姐這是你的書”……今天的任務雖然沒有我剛開始認為的那么好玩!但是能夠給大家提供幫助,好有成就感!我也可以為別人做事情了,好開心!

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突然感覺,當一個人忙碌起來的時候時間過得特別快!很快到就到了中午,我該下班了。期待下次的志愿日再來這里!

 

當圖書管理員有感

淄博柳泉中學  初一八班王熙婷

2019年11月9日,我榮幸成為圖書管理員。通過這次活動讓我懂得了許多,收獲了許多。

我認為,作為圖書管理員,做的最多的是協助老師整理書庫、為同學們還書。我這次的職責是為同學們將還的書按序號依次排列到排書車上,整整一下午我都沒有停下來,因為還書的同學一個接一個。看!我正在排書呢!下午我去的時候滿滿有三大車書,加上同學們會來不停地還書,總共加起來有四大車,但經過我的付出,很快就把這些書給排完了。我從下午兩點就開始拍,一直排到下午五點。在其中我也遇到了困難。因為我坐在還書機的旁邊,許多第一次來的也會問我如何使用,因為平常我也經常去,許多問題我也遇到過,但今天我卻遇到了一個我沒遇到過的事情。

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一位阿姨帶著她的兩個孩子去還書,當她們將書籍還上,有拿著自己最喜歡的書到結束的機器上還書時,卻怎么也換不上,那個阿姨便問我:“小朋友,我們不太會用這臺機器,這本書怎么也換不上呢?”我翻開那本書看到里面貼著磁條,于是我將書再次放到借書的機器上發現上面顯示她們還有沒還的書,我問她們剛才有沒有還上,她們卻說換上了,那個阿姨的脾氣越來越暴躁,我已經沒法制止,我和那里的老師說明情況后便交給老師來處理,我學會了老師的很多方法。到五點鐘時,我也該回家了,但看到兒童繪本區的書亂的已經不像樣了,我便留下排了排那些書。我非常感謝老師能讓我參加這個志愿者活動。

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從這次的活動當中,我知道了當我們還書時,那些為我們服務的同學們在背后付出了多少,非常感謝你們。心血我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。作為一名圖書管理員,我熱愛管理圖書的工作,幫助他人。

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